イエローの構文が出てこないので、インプットの見直しをしようと思います。
早めスタートなのにSP11を掛けてこなかったツケかなと思っています（過去形や過去分詞、would等も使ってくれていません。）。
YouTubeやペネロペ等、じーっと観てくれる映像に頼ってしまいがちになっている自分に喝を下さい🙏
まずは、「『何を落とし込みたいか』を私が知ることから」と思うので、DWEをあともうひと絞り使えるように、DWE（イエロー）の良さを教えて下さい宜しくお願いします。
（ななみ（仮名））
爆発期5歳
【取り組みと現状】
DWEのBOOK読みを開始！
当初は復習も兼ねて私が読もうとしたところ、なんと本人が読み出しました！
本人が読めているので自信になればと思って開始しました。
本人の読めていないところを重点的にインプットしようとしています。
Fairy taleのDVDとEnglish SingsingのDVD
を1日の中に少しでも組み込むようにしました。
TAC11.12の暗唱
2枚/日
ゆめちゃんが朝晩暗唱していたというお話を拝見して、次の日から取り組みを始めました。
SBS 3STEP
毎日
以前、SBSは、「話せるようになれば、自然と出来るようになるので焦ってやらなくても良い」とゆめママさんから回答をいただきましたが、本人がSBS好きというのと、アクティビティカードやライライチェックは出来ていても、SBSの問題文に違う言い回し方で出てきたりするのと、どこに躓くのかを参考にしたいため、SBSをしています。
娘がよく使う構文や知っているけどあまり使わない構文を、違う言い回しがあると気づいてもらうためにも良いかのかなと思い取り組んでいます。
娘の理解が不足していそうなところは抜き出して、暗記にならないように違う言い回しに変えたものをメモ書きして、時々語り掛けをするようにしています（ただ、これは量も増えていくし、返答されてもうまく応えられないので、毎日少しずつしか出来ていません。）。
私も娘がよく使う構文や知っているけどあまり使わない構文に着目するようになり、他のDWE教材やDWE以外からも見つけられるようになってきました。
私自身、おうち英語の取り組みが楽しくなってきたところです。
YouTubeにRedmonとJinny Tonyなど
生活上の細かな動作（爪を切る、怪我、発熱などの細かなことや最近体験したことなど）を実体験した日から近いうちにチャンネル追加し、私とのお約束事が終わったらフリータイムに観れるようにしています。
トド英語（再開）
毎日15分くらい
怖がって嫌がっていたのでお休みをしていましたが、少しずつ出来るようになりました。
【回答者 ゆめママ🌸】
映像を拝見しますと、爆発していますねー！
遊びの中では現在進行形が多いので、他の表現は使う場面ではなかったり、年齢的にも難しい言い回しはしないのではないでしょうか？
今のままでも、年齢相応にYouTubeや多読の内容をレベルアップさせていければ、難しい表現も話し出しますよ👯「if」は使えていますし、インプットが難しい文法に偏るくらいなら、自然に任せたインプットとアウトプットを続けていく方が良いと思います💛
今の段階ですと、DWEよりもYouTubeの方が楽しみながら過去分詞とか入ってくると思います。もうお子さんはDWEじゃないと学べないというレベルではないです💡
むしろ、YouTubeで語彙を伸ばす方が「お薬」とかDWEにない名詞をも獲得できて、お子さんの言いたいことが止まることなく、話せるようになると思います👏
イエローのSBSをやってみて、できていたらもうCAPを取得してDWEは卒業しても良いのではないでしょうか？
ブルー、グリーンで抜けがあると会話の土台が作れなくて困るので、ベスティでは土台作りにDWEをおすすめしていますが、ブルー、グリーンの土台が確立しているお子さんは、その土台をコアにして広げていくことが重要です。
その段階のお子さんにとっては、YouTubeの方が吸収できて、語彙も増えると思っています💡
もしかして、DWEを使い倒さないと払った教材代もったいないとか思っていませんか😂？
無料オンラインと同じ状況にならないか心配です。
今、何を目標、目的としていて、そのためにどんな取り組みをすべきなのか、しっかりと軸を持ちブレないようにすることが肝心です。
